老师这么关心小朋友的学习？”

李云济说：“看他每天学习太辛苦，准备把他晚上的课减掉。”

游跃抬起，李云济也正好低看他，两人四目相对，李云济抬手摸了摸他的后脑勺。

游跃不知为何，今天早晨的那尴尬在他心中挥之不去，而李云济的碰加重了这。但李云济神举止自然，他也只好装作自然：“喝咖啡吗？”

李云济：“谢谢，给你拙哥也泡一杯。”

游跃钻去厨房，李拙与李云济继续往里走。李拙开闲聊：“经常过来这边？”

李云济本想说没有，但仔细一想，自从游跃住副宅，他来的次数可谓频繁。

“我需要关注他各方面的学习度。”李云济答。

李拙随问：“是关注员工工作度的那，还是关注捡回来的弟弟成况的那？”

李云济失笑：“你找茬么？”

李拙打趣：“还不是怕你把小孩当成员工，缺乏人文关怀。”

“我没那么无。”

“与其说你无，”李拙淡淡：“不如说你总是在刻意选择忽视本。”

兄弟二人站在客厅窗边，窗外绿意如静悄的缓缓涌动，投落两人沉默的影。

李云济静静开：“据我从这个家一次次取到的经验来看，重视可不是件好事。”

李拙一笑，一双柔和的中却没有丝毫笑意。

“这一，我倒是没有异议。”

“尝尝咖啡吗？”

游跃的声音由远及近，两人转过，游跃端着咖啡过来，李拙拿起一杯尝一：“嗯，很不错。谢谢你。”

李云济说：“中午留来吃饭？”

李拙随答好，端着咖啡转往大书房去：“我去书房找书，游跃来么？”

游跃上答应：“好的。”

游跃跟过去，李云济微皱起眉：“找几本书还要使唤人一起？”

李拙也不回揶揄：“你还是别太宽了吧。”

两人了大书房，游跃轻轻关上门。他去桌边捧过自己的笔记本蹭到李拙边，小心翼翼地：“拙哥，你能不能帮我看看我的减数分裂知识？这一块有难，我怕自己又记错笔记。”

李拙接过他的笔记本看了看，来到桌边拿起一支笔，一张白纸：“像这母细胞分裂过程可以这样画思维图，更好记忆，等你熟悉以后，还可以把整张容画成一个图，用件或手绘都可以。”

李拙一边画给游跃看一边讲，十分钟不到就把整个思维图画来，包括分支和标注。他问游跃：“网课听过了吗？”

之前他给游跃推荐了一些线上课程，是他曾就读的母校里几位学弟学妹与工作室合作的一整中化生课程，李拙认为得很好，推荐给了自学中的游跃。

“课程我都看完了，还剩一些课后习题没有完。”

李拙有些惊讶：“全都看完了？你晚上都不睡觉的吗？”

游跃回避了这个问题，把平板电脑拿来：“正好拙哥，我把我错的习题都归到了一起，有几题我还是不太懂，麻烦你”

李拙无奈笑：“你这是逮着机会薅我呢？”

游跃实在是太需要李拙这位老师了，小心地抿嘴笑：“谢谢拙哥。”

两人坐在桌边，一个讲一个听，游跃认真改错题，李拙言简意赅，思路清晰，很快帮他把知识都梳理清楚。游跃改完题放笔，目光无意瞥到李拙挂在旁边椅上的包。

他忙：“抱歉，你明明是来拿书的！拙哥你要哪几本书？我去找。”

李拙好脾气地说没关系，他取包里的那本《银河铁之夜》，没有急着起去还，而是安静地用手指挲片刻。

“每次回到这里，总让我想起从前年少时的生活。”李拙垂眸看着书的封面：“只是在这张书桌前坐坐，心也会平静许多。”

游跃问：“小时候你常常和岚哥在这个书房一起看书吗？”

“他？上像了蒺藜，一刻也坐不住。”李拙笑了笑，“那时家里还有个弟弟，常常是他坐在我旁边看书。”

游跃回忆一遍已经背熟的李家人名谱，他记得李拙只有一个亲生弟弟李岚，为什么李拙会说还有一个弟弟？

“是、是我记错了吗？我只记得有李岚”游跃迟疑开。

“你没有记错。”李拙脸上的笑意不知何时淡了，他垂着双眸，目光始终落手中的书上：“他是当时家里保姆的孩，而且他在十九岁的时候就病逝了。”